課程大綱

課程資訊

課程名稱

衛生政策分析實務
Practice in Health Policy Analysis

開課學期

99-2

授課對象

公共衛生學院健康促進組

授課教師

鄭守夏

課號

HPM7017

課程識別碼

848 M1060

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期二7,8(14:20~16:20)

上課地點

公衛213

備註

限碩士班以上
總人數上限：50人
外系人數限制：10人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/992_HP

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

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課程概述

1.主要是由同學選定政策分析實做的主題，進行一個學期的練習。老師扮演教練或Team leader的角色，以確保實做練習的進度與品質。
2.視選課同學多寡最多選擇二個議題，由小組同學分工蒐集背景資料、尋找適用的理論、技術與相關文獻，在組內進行問題分析與政策說明，輔以必要的key-person訪問、邀請演講或取得實證資料進行分析，最後提出分析報告與政策建議。

課程目標

本課程的設計是政策原理課程的應用面介紹與實做練習，讓同學了解醫療保健政策制定與實施，其實有理論及實務的差異，理想與現實的妥協。針對當前重要的醫療衛生問題，藉由課堂中對政策的背景、法源、施行與成效作做深入的資料蒐集與分析，將理論與技術實用化，並且透過以問題為核心的討論，嘗試對現行政策提出批評與建議，讓同學能在理論之外，獲得實際從事政策分析的經驗。

課程要求

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

參考書目

1.陳恆鈞等譯：最新政策分析：概念與實踐。台北，韋伯文化，民國九十三年。
2.Bardach E. A Practical Guide for Policy Analysis (2nd ed). Washington,
D.C. : CQ Press, 2005.
3.Dunn WN. Public Policy Analysis: An Introduction (4th ed). Upper Saddle
River, N.J. : Pearson Prentice Hall, 2008.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	平時課堂討論與作業的表現	50%
2.	小組書面分析報告的共同表現	50%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/22	課程介紹與安排 [Project練習/作業:購書與準備]
第2週	3/01	衛生政策原理回顧－政策問題、政策施行與評估 [閱讀 Dunn Ch 1]
第3週	3/08	Public Policy Analysis: An Introduction [閱讀 Bardach]
第4週	3/15	政策分析實做八步驟（1）[閱讀 Bardach]
第5週	3/22	政策分析實做八步驟（2）[閱讀 Bardach]
第6週	3/29	政策分析實做八步驟（3）[準備報告 Project topics]
第7週	4/05	選定政策問題、確認分析範圍與架構 [相關議題資料蒐集]
第8週	4/12	討論政策的制訂與實施現況 [提出 Project 方案]
第9週	4/19	邀請政策執行者或專家演講、座談 [相關議題資料蒐集]
第10週	4/26	邀請政策執行者或專家演講、座談 [資料蒐集與整理]
第11週	5/03	初步 Project 討論 [整理資料]
第12週	5/10	初步 Project 討論 [重要stake holder訪談]
第13週	5/17	討論訪談與數據的發現 [整理資料/統計分析]
第14週	5/24	討論實證資料與統計分析 [整理資料/統計分析]
第15週	5/31	討論 Project 初稿 [補強必要資料與證據]
第16週	6/07	政策分析與建議報告：第一組
第17週	6/14	政策分析與建議報告：第二組